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教育方案论文
声乐课教学中多声部训练与合唱训练结合分析,摘要:目前,我国高等师范院校的声乐课教学面临师生比率在拉大的情况,曾经的高师声乐教学中采用的传统的一对一的教学方式被这样的客观条件所限制,因而,一对一和一对多结合式的教学模式进入课堂,本为就声乐课教学中多声部与合唱训练结合方法的分析就是建立在这样的基础之上的。
日期:04/17/2015 10:17:53 作者:郑由敏
浅谈德语平面广告多模态话语分析,摘要:本文将通过以Kress&van Leeuwen提出的视觉语法框架为理论基础,并结合Nina Janich的图文结合规律,对德语平面广告进行多模态语篇分析,为今后的平面广告研究提供了一个新的视角。
日期:04/16/2015 17:48:13 作者:李晓旭
“线”的意象图式及其隐喻阐释,摘要:本文从认知图式和隐喻理论出发,在探讨了汉字“线”的隐喻模式的基础上进一步探讨了“线”的几何图式在其隐喻过程中的体现。
日期:01/22/2015 17:17:26 作者:王倩 闪星
学 生 自 主 探 究 学 习 的 方 法,摘要:根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。
日期:01/22/2015 17:14:40 作者:张亚君
数学新课程教学方法探索,摘 要:数学新课程向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,在提供学习素材的基础上,还依据学生已有的知识背景和活动经验,提供了大量的操作、思考与交流的机会。教学中要根据教材特点,采取相应的数学思想,去呈现概念的发生过程,揭示概念的本质含义。
日期:01/13/2014 15:56:35 作者:朱芳
多媒体教学软件的教学设计方式探讨,摘 要:学习活动不是在一个设计好的、以教师为中心的环境里获取信息的过程,当学生对学习产生了浓厚的兴趣,当他们切实参与了各项学习活动时,他们的学习效率就会得到很大提高。本文探讨了在信息化的教学环境下,如何充分利用各种资源,进行高效教学活动,创建一种基于多媒体作品制作的教学方式。主要就提高学习兴趣、提高教学效率、增强教学效果、训练思维等方面提出了一些看法。
日期:01/13/2014 15:51:46 作者:张培芝
学生“能听懂课,不会解题”的原因分析,摘 要 现阶段随着素质教育的进一步推进,学生在数学学习中普遍存在“能听懂课,不会解题”的现象。在调查分析的基础上,本文提出了改进教学方法、指导学生学习的具体对策。
日期:12/11/2013 17:09:58 作者:张艺林
师爱——浅谈如何爱学生,摘 要:班主任如何正确爱学生是当今教育的一个难点,很多班主任感到难把握,本文对这些问题进行了分析并提出了建议。
日期:12/11/2013 17:08:34 作者:黄昰
浅谈课堂教学气氛的优化与调控,摘 要:课堂气氛是教学活动赖以发生的心理背景,它的存在直接影响着教学的实效。那么,怎样才能优化与调控教学气氛,达到最佳的教学效果呢?本文对此作初步的探讨,供广大同仁商榷。
日期:12/11/2013 17:07:21 作者:陈励
科学,技术,社会三者关系及在物理教学中的渗透,摘 要:STS(科学science、技术tech-nique、社会society),STS教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想,引起我国教育界广泛关注。本文将从物理教育方面浅谈其中的必要联系。
日期:12/11/2013 17:05:07 作者:高明
本文阐述了电路理论课程的改革情况。介绍了教学方案的改革,教学方式和考核方式的改革,实验教学的改革。有效地改善教学效果,提高教学质量,对本门课程教学有一定参考价值.
日期:11/22/2013 10:37:45 作者:赵岩
创新能力是运用知识和理论,在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。随着现代科学技术的发展,现在和未来文明的真正财富,将越来越表现为人的创造性。随着社会竞争激烈的加深,创新能力的培养对当代大学生尤为重要。本文从创新能力培养平台出发,试图构建一种创新能力培养的途径,使得大学生能够在创新能力培养上真正受用
日期:11/22/2013 10:31:14 作者:花慧, 陈怡, 杨璐, 杨晓波
公民道德建设对于现代发展的意义,张传培 山东师范大学政治与国际关系学院,摘 要:道德是基于经济基础之上的一种社会意识形态,随着生产力和生产关系的发展而变化。改革开放以来,我国从计划经济体制转到社会主义市场经济体制,从封闭半封闭转到全方位对外开放,目前正处于全面建设小康社会的关键时期,正处于深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
日期:11/15/2013 11:37:00 作者:张传培
本文介绍了学习动机的概念及构成,分析了学习动机与学习行为的基本关系,较为详细的谈了几点关于学习动机的培养与激发的方法。在文中,作者运用了学习动机理论的基本知识,引用了动机学习研究中取得的一些成果和实验数据,结合自己在教学中的一些具体事例,介绍了在动机的培养与激发上可以采用的一些措施和方法。
日期:10/20/2013 13:50:41 作者:陈达
教师如何树立威信,教师的威信是指教师具有那种使学生感到尊严而信服的精神感召力。教师的威信在教育工作中起着巨大作用,是有效的影响学生的重要条件,是完成教育和教学任务的一种推动力量。有威信的教师的示范能起到更大的教育作用。
日期:10/08/2013 15:47:00 作者:司会群
浅谈教师在使用多媒体辅助教学中存在的五大误区,摘要:分析了当前多媒体辅助课堂教学的误区,并分析指出多媒体辅助课堂教学健康发展的重要途径。
日期:10/08/2013 15:45:50 作者:蒋爱玲
对于中国艺术设计教育现状的思考,摘 要:针对艺术设计教育在近年来出现日益严重的问题,必须要改变盲目浮躁的办学、教学现状,充分发挥学校和老师的作用,才能引导学生走上积极健康的设计道路。
日期:10/08/2013 15:31:56 作者:姜龙 杨柳
浅谈教师的专业实践力提升的因素。广西师范大学教育科学学院 2011级 欧建花。[摘要] 为了更好的适应素质教育的理念,对教师人才培养的标准提出新的要求。教师不仅需要具备静态的知识储备,同时教师也要具备的动态实践力,教师的专业实践力的提升是一个持续的动态的过程,教师专业实践力的提升的实现是一个系统工程,既有教师本体的要求,除教师主体主观能动性的发挥以外,也需要的完整的制度保障体系加以维系。
日期:09/07/2013 00:06:47 作者:欧建花
党校主体班教学与课件应用的思考,[摘要]党校主体班教学活动,是党校重要的工作内容之一,应用课件作为一种较基本的现代化教学手段,在党校主体班教学活动中不断得到应用和普及,在党校教学改革中起着重要的作用。用好课件,重要的是掌握党校主体班的教学规律,明确党校主体班的特点,在认识上摆正应用课件在主体班教学过程中的位置,在实践上把握好应用课件的原则,才能发挥课件应有的作用,实现主体班教学质量的最优化。
日期:09/05/2013 10:18:59 作者:陈建宣
基于学生评教状况的实证分析——以黑龙江商业职业学院为例。摘要:学生评教在我院教学质量监控体系中扮演着越来越重要的角色, 我院学生评教制度不断完善,评教方式方法不断创新,评教结果也逐渐被管理者重视,近几年,在实际操作中出现了一些新问题,对评教工作的组织者和管理者提出了新的要求。如何从学生评教问卷调查发现的问题入手,分析产生原因及研究对策便成为完善我院学生评教工作的重中之重。
日期:08/09/2013 09:04:54 作者:张宁 黄志刚 姚玉臣
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