浅析提高高职院校毕业生就业率的有效途径 4700字

浅析提高高职院校毕业生就业率的有效途径   4700字

     张秀琴

内容摘要：“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，把高职毕业生的就业问题提到了一个事关我国今后高职教育发展方向的战略高度。本文以高职院校毕业生就业率为切入点，详细地分析了影响和制约高职毕业生就业的主要因素，进而提出了加快高职院校教育改革，提高高校毕业生就业率的对策和途径。

 关键词: 高职毕业生；就业率；途径

近年来，随着我国社会经济发展迅速，高职教育得到了极大的发展，成为高等教育的半壁江山。在高职院校办学的诸多问题中，毕业生就业难的问题，已成为社会普遍关注的一个焦点，提高就业率也已经成为制约我国高职院校生存与发展的关键。

一、影响高职毕业生就业的不利因素

毕业生就业率被认为是体现高校竞争力的重要指标，影响高职毕业生就业的客观因素很多，提高就业率更是一个涉及学校招生、教学、管理以及就业全过程的复杂系统工程，本文仅初步探讨分析影响高职毕业生就业的不利因素。

1．大学生就业政策制度的改革还不完善，配套改革滞后。虽然国家出台了一系列促进大学生就业政策措施，但由于管理方面的脱节，一些政策还无法得到很好的落实，一些限制毕业生就业的政策性障碍依然存在，突出表现在毕业生尤其是高职（专科）学生跨省市流动受到限制，在一些大城市高职毕业生就业的申报审批手续复杂，如高职毕业生需特殊紧缺专业，其户籍、人员编制、各种指标等一些规定，为高职毕业生就业设置了许多障碍，严重影响了高职毕业生就业。

 2．地方经济发展的总体水平不平衡、专业需求不平衡直接影响到大学生就业。一般来说经济发展较快的地区接收毕业生的数量会多些，反之就很少。从各地就业需求来看，沿海发达地区和中心城市需求大，用人单位接收毕业生的积极性较高，但中西部及东北老区连续几年出现供过于求的现象。在专业上理工科相对比较好一些，而文科专业毕业生需求相对较少，造成文科就业率比较低。

3. 传统的毕业生就业渠道接收毕业生的能力下降。国有企业在以前是接收大学毕业生的主要力量，但目前我国国有企业正处于转轨改制时期，其生产经营还尚未走出困境，保持持续增长的余地已经不大，再加上下岗职工的压力，它们不可能拥有太大的吸纳劳动力的能力，它们需要大学生但接收大学生的能力有限。

4. 就业歧视和人才高消费现象严重，存在缺乏对高职生的正确认识。用人单位对毕业生的学历需求越来越高。目前我国的高层次人才严重短缺，社会对高素质人才需求增加，对人才需求的层次增高。在毕业生就业过程中越来越多的遇到学历歧视，博士、研究生抢手，本科生基本平衡，专科生不在考虑范围，有些单位甚至打出只要研究生的牌子，专科生可以做的事非要本科生研究生来做，用人单位盲目追求人才高消费造成毕业生就业需求扭曲，造成了就业难题。

高职毕业生有其自身的优势和特点，社会上普遍存在对高职生的误解，很多人认为“高职”就是“职高”，其实高职生是实用型高级职业人才，既受过系统的高等教育，又有较强的动手能力，他们比较安心于基层工作，有吃苦精神。除了学历歧视外，还有性别、地域、相貌等歧视现象。多种就业歧视的存在，导致了许多大学生不能正常实现就业，造成就业难的局面。

5．就业观念存在问题。社会、家庭对大学生教育投入多，学生和家长对就业期望值较高，对大学生自主创业和灵活就业不能认同，大学生找不到理想的就业单位，同时许多基层单位急需人才招聘却不到毕业生，毕业生希望到大城市、大公司、大机关工作，而需求最多的是那些边远地区、中小城市、艰苦行业的一些中小单位。有的学生不能根据自身的特点进行择业，有的不能根据实际进行目标的调整。这样就造成有业不就，就不成业的现象，造成就业率下降。

6．大学生毕业生的就业服务薄弱。目前，毕业生的就业信息系统和就业服务体系不完善。就业主要由学校、人才市场举办招聘会等比较原始和低效的方式获得信息，渠道比较窄，成功率比较低。就业渠道过于单一，专业的高素质的就业指导教师太少，缺少就业指导课教材等。尽管各校基本上按要求成立了毕业生就业指导工作中心，但缺乏对学生的系统就业指导，有的就业指导停留在信息服务上，有的把就业指导当作行政工作来做，对就业趋势知之甚少。

7．专业结构和教育体制不尽合理。一些院校的专业及课程没有能够以市场需求为导进行规划，有较大的盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给大于需求，不少学校专业划分过细，培养出的毕业生知识面过窄，学习能力和适应能力较差。专业过细，怎么调整也难以跟上市场化的步伐。一些高职教育仍按本科压缩型来培养，没有体现高职生突出的技能特点，培养出来的学生理论功底不如本科，应有的动手能力也不强，不适应用人单位的需求。

8．学生素质不能满足要求。用人单位对毕业生的职业道德、敬业精神、组织协调能力、人际交往能力等都有越来越高的要求，它们看中毕业生的综合素质，那些综合素质高的动手能力强的毕业生受用人单位的欢迎。由于现在大部分毕业生在技能证书、外语水平和专业技术方面的水平已相当接近，这些以往就业中的决定性因素已经沦为相对次要的考评因素。企业现在更看重的是一些作为常规教学盲点同时较难量化考核的非智力因素，而团队协作精神和敬业精神看似基本，但往往也是当今青年人的弱项，兼备技术和行政管理能力的毕业生也具有一定的优势。

     二、提高高职毕业生就业率的措施和途径

 高校毕业生就业率，需要政府、高校、用人单位、学生的共同努力。提高高职毕业生就业率的根基在于加快高职教育的改革，提高高职院校的办学质量，努力培养社会和市场适需的专门人才，做到“学校有特色，专业有特点，学生有特长” 。而这决非是一蹴而就的，提高就业率是一项全局性综合性的系统工程。因此，学校必须同时对毕业生就业工作采取必要和有效的措施。