超声波流量计双向流计量研究:[摘要] 超声波流量计原则上可以用来双向流计量,但实际应用时必须注意不同表型其反向计量精度不同这一特点,选择合适表型。本文分析了超声流量计的原理、分类及选择和应用的方法。
[ 论文 关键词]光学课程 教学 改革
[摘要]以学生为主体的角度出发,根据问卷调查结果和多年教学经验提出了基础光学课程改革的几点见解,第一、基础光学教学内容改革的必要性及具体措施,第二、注重教学步骤的完整性,第三、注重教学方法的改革。
【 论文 关键词】情感 情感 教育 中学物理教学
【论文摘 要】本文从一个中学物理教师对情感教育的认识出发,从接受新教育理念、中学物理教师提高自身情感素质和切实应用高中实施情感教育、优化中学物理课堂教学这两个方面阐述了在中学物理教学中应当如何实施情感教育。
[摘要] 在没有太阳能辐射作用的情况下,地球旋涡体气体包压层次的特征是,从地球到旋涡体边缘,大气层的温度、密度、压强基本上都由高到低、由大到小按顺序排列递减。在太阳能辐射的作用下,地球旋涡体气体包压层次发生了变化,太阳能的强烈辐射在一定程度上改变了包压地球的大气层次的物质特性,大气层局部地区的温度发生了一些反常的现象,但并没有从整体上改变地球大气的冷热气体对抗的基础,反而在一定的程度上加强了这种冷热气对抗的状态,使外层冷气体流旋进包压相对热气团的运动保持长期的稳定,从而保证了地球旋涡体长期的稳定。
[摘要] 波是物质运动的基本属性,任何物体的运动只要达到一定的速度,都要发生波动,物质本身不存在波动性,只有物质运动才具有波动性。本文主要分析波产生的原因和波的动能来源,为进一步研究物质运动的波动性的本质开辟一条新路,特别是对光波产生的原因的研究,认为光传播的速度是可变的。
论文 关键词:激光 激光生物效应 激光与生物分子
论文摘要:本文主要简介了激光与生物组织相互作用所产生的生物效应,概述激光与生物分子相互作用机理研究现状。为提高和 发展 激光技术在此领域的应用,有必要对激光的生物学效应及生物物理机理进行研究。
论文 关键词:横向稳定杆;有限元分析;虚拟疲劳分析
论文摘要:根据大客车横向稳定杆的几何参数、载荷及约束情况,建立了横向稳定杆的有限元分析模型。基于疲劳寿命预测的相关理论,结合Abaqus有限元分析软件和nSoft疲劳分析软件进行虚拟疲劳分析,在较短的时间内获得了横向稳定杆的疲劳寿命分布、寿命薄弱位置等信息。结果表明,虚拟疲劳分析能大大缩短产品的开发周期,减少试验的工作量,降低开发成本。
正确对物体进行受力分析,是解决力学问题的前提和关键之一。由于同学们初步认识力,对物体的受力分析算是一个盲点,特别是在物体受到多个力作用时,更不知道如何下手,哪些力应该分析,哪些力是不需要分析出来,我们知道,力是改变物体运动状态的原因,所以物体运动状态的改变是由于它所受各种力作用的结果,而这些力间的相互关系也正由物体的运动状态来反映。因此许多力学问题的研究,都离不开物体的受力分析。物体的受力分析主要是分析某一指定物体或系统(研究对象)受到哪些力的作用。分析时要逐个找全,正确画出力的示意图,做到准确无误。同学们一定要铭记:认准研究对象,只分析物体受到的力,而不要去考虑这个物体施给其他物体的力。下面我就简要谈谈如何对物体进行受力分析。
摘要 本文对南京粘性土物理力学指标与原位测试指标相关关系一一探讨,在搜集整理南京地区582项岩土工程项目勘察中所有粘性土层的测试资料后,利用 计算 机程序对数据进行一元线性回归,得出经验公式后,进行勘察回访。
【关键词】 物理问题;模型;过程; 分析
【中图分类号】G633.7 【 文献 标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)03-0142-01
摘 要: 体育 与各学科之间存在着紧密的联系。通过查阅 文献 、整理分析,论证并阐述了物理知识在体育教学和业余运动训练中的积极作用,旨在为体育教学及业余运动训练提供帮助。
从1994年起,人造卫星、飞船和安装在地面的探测器都能从雷雨云中收集到γ射线,它们辐射的时间可保持几毫秒到几分钟,似乎只有最短的辐射是与雷雨云发 生闪电有关, 科学 家们一直认为,γ射线能在雷雨云的强电场下由接近光速的 电子 产生,因为此时的高速电子撞击大气分子后会使其速度慢化,从而辐射出γ射线, 这就是物理上定义的轫致辐射,为了说明大量高速电子的出现,理论学家们假定初始的高速电子来源于宇宙线,它们在与大气分子碰撞中产生出一批电子,新释放出 的电子再去碰撞分子,这样就形成了一个“逃逸”电子的雪崩过程,这个理论模型可以与瞬间的闪电过程相符合,但却无法解释时间比较长的γ射线辐射。
日期:10/17/2011 00:34:54
作者:
Applied and Pure Research Institute
17 Newcastle Drive, Nashua, NH 03060
古代人无法理解地球下面的人为什么不会掉下去,此困惑是由于以自己为 参考 系而产生的。今天的人们无法理解自由落体运动及天体的公转运动也是惯性运动,此困惑是由于以牛顿惯性为“参考系”而产生的。惯性的实质就是:物体通过某种运动状态来保持或主动改变某种运动状态来达到其内部的熵状态的一种属性。整体 科学 体系是研究 自然 整体的整体性质与功能、有序内部结构及其起源与演化过程的科学理论系统。
内容摘要:本文借用 现代 科学 理论的陈述体系将 中国 传统 哲学 对 自然 的理解做重新解释,推测传统哲学与现代科学对接的可能性和嫁接点。以传统哲学中表述的三个观点为镜像和参照,通过对空间、能量、物质的存在形式及相互关系进行分析,提出了关于空间性质的理论假设。对空间性质进行的数学模型化描述,合理地导出了牛顿万有引力、开普勒第三定律、宇宙间普遍的产能机制等现代科学的基本理论,用哲学和数学相互确证的方法逻辑地给出了空间性质的本质性内涵。对空间性质的相关概念(如引力、质量等)也作了新的解释。运用这一兼具东西
提要
物体在受到外力(去掉外力性质的重力—引力及合外力不为零的情况下)的时候其内部到底发生了什么情况?这才是区别物体是否是广义惯性运动状态的根本标准。这涉及到牛顿力学物体概念内涵的改变。如果把熵状态(熵空间)作为力学思维的出发点,许多纠缠不清的问题都好解决。 |
站内搜索:
内容分类导航
Digg排行热榜
本类热门内容
本站网站调查
|