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从概念隐喻的系统性看鲁迅的《药》

[收录:2016-01-14] [作者:李建英] [服务:论文代写代发] [字体: ]
内容摘要:从概念隐喻的系统性看鲁迅的《药》
李建英 四川文理学院
摘要:隐喻长久以来被单纯的当成了一种修辞手法,而Lakoff 和Johnson认为隐喻是一种思维方式,渗透在我们的日常用法当中,是一种概念能力,且认为隐喻具有系统性。本文将从概念隐喻的系统性的角度去看鲁迅的《药》以起到对《药》及其他文章更形象,深刻的理解。
关键词:《药》;概念隐喻;系统性
一、概念隐喻系统性
(一) 概念隐喻的概念
Lakoff和Johnson(1980:3)认为:隐喻渗透于日常生活,...

从概念隐喻的系统性看鲁迅的《药》

 四川文理学院

摘要:隐喻长久以来被单纯的当成了一种修辞手法,而Lakoff 和Johnson认为隐喻是一种思维方式,渗透在我们的日常用法当中,是一种概念能力,且认为隐喻具有系统性。本文将从概念隐喻的系统性的角度去看鲁迅的《药》以起到对《药》及其他文章更形象,深刻的理解。

关键词:《药》;概念隐喻;系统性本文由教育大论文下载中心WwW.JiaoYuDa.CoM整理

一、概念隐喻系统性

(一) 概念隐喻的概念

Lakoff和Johnson(1980:3)认为:隐喻渗透于日常生活,不但渗透在语言里,也渗透在思维和活动中。我们借以思维和行动的普通概念系统在本质上基本上是隐喻的。这样的隐喻被Lakoff和Johnson等称为概念隐喻(metaphor is pervasive in everyday life, not just in language but in thought and action. Our ordinary conceptual system, in terms of which we both think and act, is fundamentally metaphorical in nature)。并将概念隐喻分为结构性隐喻(Structural Metaphors),方位性隐喻(Orientational metaphors)及本体性隐喻(Ontological metaphors)。其中结构性隐喻指的是“隐喻中始源概念域的结构可系统地转移到目标概念域中去,使得后者可按照前这段结构来系统的加以理解。王寅(2006:406)认为:隐喻是“认知主体通过推理将一个概念域映射(map,project)到另一概念域。”所以我们对本体概念域的认知可以基于对喻体概念域的理解来完成。如我们经常说的“time is money”, 我们可以在对money的来理解对我们来加强我们队比较抽象的概念time的理解,从而我们可以更好的理解一些使用了隐喻的句子,如在新视野大学英语读写教程-2 Time-conscious Americans中有这样的句子:“We budget it, save it, waste it, steal it, kill it, cut it, account for it; we also charge for it.”如果不套入“time is a kind of material”这样的一个概念隐喻的话,我们理解起来就会比较困难。

(二) 概念隐喻的系统性

Lakoff &Johnson(1980:11)认为,因为隐喻概念是系统,所以用于描述概念的语言也是系统的。因此,原本用于描述一个概念的语言系统可以整体映射到另一个概念上(Because the metaphorical concept is systematic, the language we use to talk about that aspect of the concept is systematic.)。

所谓概念隐喻的系统性是指:喻体在向本体映射的过程中,可将其中的一个或数个特征转移到本体之上,在很多情况下是数个特征成系统地向本体映射。(王寅:2006:458-459)

根据谢之君(2007:49-53)的看法,概念隐喻的系统性体现在三个方面:

1. 用多个具体事物对一个抽象事物进行认识;

2. 用一个具体事物对多个抽象事物进行认识;

3. 喻体和受隐喻概念影响和制约的言语表达中的有关词语组合成一个系统

而赵艳芳(2011:99)认为“隐喻用一种概念表达另一种概念,需要这两种概念之间的相互联系,这种关联是客观事物在人的认知领域里的联想。”并认为“人们创造并使用的第一批词汇多是表示具体事物,后来人们又用它们命名其他相似的具体事物”。即隐喻的产生是基于目标域与概念域的相似的意象图式。而在认知语言学家眼中,这种相似不是说在具体形式或者说形态上的相似,而是两者之间有相似的完型图式,即目标域与源域之间应该有相同的图式。

如对“植物”来说,经历的图式是

发芽——生长——开花——凋谢

对“人”来说,经历的图式是

出生——成长——发展——死亡

所以可以形成“人是植物”这样的隐喻。从上面的分析我们可以看出:“花”和“人”的经历之间有相同的意象图式,即都经历一个从发芽到死亡的过程,在我们的认知里,形成的是一个“开始——经过——结束”的路径图式正因为如此,我们可以把原来用于描述植物的词语用于描述人,所以有了以下的表达:

青少年是祖国未来的花朵。

听了这个,他整个人都蔫儿了!

他们的这项发明得到了推广,如今已经遍地开花结果了。

二、从概念隐喻系统性看鲁迅的《药》

正因为这样,我们可以看到很多抽象的事物都选择了用一些具体的事物的描写词来描述以达到让人们容易理解的目的,像前面提到的可以把描述植物的词用来描述人一样,所以我们可以通过在事物与事物之间建立一个概念隐喻,利用理解我们对一个较熟悉的领域的理解和思维方式来理解一些我们觉得比较深奥,抽象的事物。

而鲁迅先生的作品对大部分的人来说都是比较晦涩难懂的,如果我们可以发现他的作品中隐藏的隐喻的话,可以帮助我们更好更轻松的理解他的文章,本文拟以他的《药》为例。《药》讲述的是老栓的儿子得了肺痨,现在话就是肺结核,那个时代里是治不好的绝症,当时人们流传人血馒头可以治好,所以老栓花了大钱买下了从“叛党”(民主党派人士)斩首时染好的血馒头,回去蒸给小栓吃,可惜他的努力只起到了安慰作用,小栓最终还是死了.和他的坟临近的地方是那个被斩首的革命党(夏家的小儿子)的墓,他的墓上有一圈鲜艳的小花,但小栓的却什么也没有……

整个故事由一明一暗两条主线拉开,而通过隐喻我们可以让这两条主线连接在了一起,让整个故事形成了一个整体。

在鲁迅的《药》中有一个隐喻,即:社会是人,这是因为人与社会之间有相同的路径图式,对人来说,我们经历的历程是:出生——成长——成就——衰老——死亡。而从历史的进程来看,每个朝代,每个社会经历的历程是:建立——发展——巅峰——衰败——被替代。通过比较,我们会发现二者之间有一个相同的路径图式,即“从无到有又到无”。而因为人生活的局限性,人们对社会的认识往往只是集中于自己熟悉的某个方面的,所以对社会的认识难免是片面的,但如果能把关于人的概念映射到社会上,用对人的理解来理解社会的话,即“把源模型(人)的结构映射到目标模型(社会)上()”,我们就能得到一个更全面的关于社会的认识。所以在《药》中就存在这样一个系统:

本体 喻体

社会 人

社会的衰败 小栓的病情

资产阶级革命 小栓的药—— 人血馒头

革命失败 小栓病情没有缓解

愚昧的人的被遗忘 小栓的坟墓上什么也没有

革命烈士的血不会白流,会有生机 夏瑜的坟墓上的一圈小花

在当时的社会环境下,鲁迅先生不可能直接的批判当时的社会,所以只能以人为喻,用人来映射当时的社会情况。文章中鲁迅先生用人的生老病死来隐喻社会的起落衰败。小栓当时是病入膏肓,急需治疗,暗示着当时的社会 也是处于即将灭亡的地步,急需革命拯救;而正如人血馒头不是治疗肺痨的灵丹妙药一样,资产阶级革命也不是拯救当时社会的灵丹妙药,所以最后小栓死了,资产阶级革命也以失败(夏瑜的牺牲)告终,但是正如人血馒头对小栓的病情有一定的作用一样,当时的民主革命也促进了当时社会的发展及进步,也正因为有这个积极的作用,在小说结尾的地方,夏瑜的坟上长出了一圈鲜艳的小花,而花朵代表的正是生命的延续。

通过隐喻,这两条线被连接在一起,表面上写的是小栓这样一个病人的情况及死亡的结局,其实映射的是当时的一个社会现实,而正是通过隐喻,文章构成了一个完整的整体,形成的一个完整的系统概念,通过对其中的概念隐喻的分析,我们可以更好地理解《药》的含义。

当我们遇到一些较抽象,较深奥的时候,我们可以使用概念隐喻去理解这些抽象深奥的东西,同时,概念隐喻的思维方式也让我们对所要了解的事物能够有更形象,更生动的理解.

参考文献:

[1]Lakoff, G &M. Johnson. Metaphors we live by[M]. Chicago: The university of Chicago Press.

[2]王寅. 认知语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2006(2010重印).

[3]谢之君.隐喻认知功能探索[M].上海:复旦大学出版社,2007

[4]赵艳芳.认知语言学概论[M].上海.

 

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