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新时期促进高校辅导员工作创新的路径分析

[收录:2015-08-25] [作者:贾靖 ] [服务:论文代写代发] [字体: ]
内容摘要:新时期促进高校辅导员工作创新的路径分析
贾靖 郑州工业应用技术学院 艺术与传媒学院
摘要:高校辅导员工作内容繁杂,是连接学校和学生之间的重要纽带,进入新时期,随着九零后学生步入高校,教学环境和学生的思维方式都有了很大的变化。这种情况下,要继续发挥辅导员在高校思想政治工作中的骨干作用,势必要对辅导员工作的方法进行创新,由单一育人方式向复合育人方式转变,由管理型向服务型发展。
关键词:辅导员;工作方法;创新路径
辅导员是高校教师队伍...

新时期促进高校辅导员工作创新的路径分析,摘要:高校辅导员工作内容繁杂,是连接学校和学生之间的重要纽带,进入新时期,随着九零后学生步入高校,教学环境和学生的思维方式都有了很大的变化。这种情况下,要继续发挥辅导员在高校思想政治工作中的骨干作用,势必要对辅导员工作的方法进行创新,由单一育人方式向复合育人方式转变,由管理型向服务型发展。

关键词:辅导员;工作方法;创新路径

本文由教育大论文下载中心WwW.JiaoYuDa.CoM整理

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的重要引导人和教育者。是学生和高校之间重要的纽带,加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求,是培养高素质人才的必然要求。尤其是进入新时期后,学生的精神状态发生了很大的变化,社会环境也更为复杂。因此,我们应该从战略的高度充分认识新形势下加强辅导员队伍建设,创新辅导员工作方法,构建大学生思想政治教育工作的长效机制。

一、创新是主动适应新形势下大学生思想变化的需要

(一)高校辅导员工作方法创新是适应大学生思想差异性的要求

高校学生多来自全国各地,不同的家庭环境,不同的经济条件,不同的能力素质,都造成了学生思想的多元化,这也直接导致行为和判断力的差异性。这种差异性主要体现在他们获取信息渠道的多样性、对事物的看法的多样性、思想水平和理想信念的多层次性。这些差异的存在,并不一定代表他们的思想和观念是完全错误的,也不表明对当代大学生的思想教育已经失效或失准,而是说明,这些青年群体从自身需要和自我所把握的社会需要出发,做了不同的取舍而已,进行了相应的信息筛选,形成了不同的群体特征,需要我们加强研究,确实把握其规律特点。因此,高校辅导员只有进行了工作方法创新,才能真正适应社会变化差异性的根本要求,得出科学扎实的手段,明确扎实有效的步骤,从根本是适应大学生队伍的差异性要求。

(二)高校辅导员工作方法创新是发扬大学生思想包容性的正确方法

当代大学生对于政治思想、经济社会、学校家庭与身边存在的问题较少显现出抵制和反对的一面,显示出较强的包容性。他们对于自身所感受到的新事物、新观念、新思想、新知识、新技能能够欣然接受,对于自己所感受到的旧事物、旧思想、旧观念、不良现象的存在也给予一定的理解和宽容,有的表现为不置可否、顺其自然的态度。对人生、对国家的前途缺乏信心,对社会、对他人缺乏信任,对职责、对诺言缺乏信守的现象较为普遍地存在,他们在顺境中成长,享受着比长辈更多的关照和幸福,却不太乐意关心和帮助别人,有时感情上显得冷漠。应清楚的认识到,在较为实用主义的包容性影响下,许多大学生身上的传统意味渐渐淡化,取而代之的是世故圆滑和社会责任的丧失,为此,必须在更广范围内理解、支持当代大学生的思想特点,给予最根本、最可能的政策支撑,找出最广泛范围内的思维共同点。

 

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