论文关键词：沈阳市中学 篮球教师 现状
    论文摘要:本文选定了沈阳市部分中学教师为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法三种研究方法，从沈阳市中学篮球教师队伍现状入手，进行调查和分析，得出以下结论：教师的年龄、学历、从教年限合理，教师的课时酬金不高，教师采用的教学方法多为多元教学法，而教师工作积极性的现状有待提高。 

　　论文关键词：普通高中　体育课　现状　课程改革 
　　论文摘要：随着普通高中课程改革后的第一届毕业生的高考的结束，普通高中的课程改革的第一批学生即将开始他们暂新的大学生活。应试教育与课程改革能否和谐相处，时间会证明一切。在此，仅就普通高中体育课程的情况浅谈一下个人的看法。 

　　〔论文摘要〕本文对缓解教师职业压力提出了六条管理策略:改革管理制度,树立现代管理理念,以制度“活力”化解教师压力;淡化“官”念,树立服务意识,以领导“威力”化解教师压力;尊重关心理解教师,满足教师情感的需要,缓解教师发展的压力;加强沟通与理解,减少校园人际内耗压力;善用激励力量,形成合理的压力氛围,变压力为动力;培训、教育、引导,增强教师抗压耐压承受能力。对组织部门实施教师的压力管理具有指导意义。 

　　论文关键词：情感教育　提高　中职德育课程　教学　实效性 
　　论文摘要：本文针对中职学校德育课的教与学现状，提出以人为本、全面育人的科学发展观，以情贯穿整个教学过程，诱发、激活情感使情感得到提升、体验和升华，对比进行一些初步探讨，以期提高中职德育课教学的实效性，教师必须善于激发学生情感，启发学生的思维，以达到教学的最好效果。 

    论文关键词：普通中小学 跆拳道运动训练 现状
    论文摘要：学校的运动队训练是为区体校培养、选拔优秀运动员提供良好的条件基础，也是重要阶段，是“体教结合”的最佳方式，旨在挖掘和利用学校的教育资源，扩展了学校竞技体育人才培养渠道。通过对普通中小学跆拳道运动训练的现状提出改进的办法。 

    论文关键词：关键词计算机教学 培养创新能力 有效途径
    论文摘要：信息社会高速发展需要有创新能力的人才，中专计算机课程的培养是一个系统教育，具备知识性和技能性相结合的专业特点，因此它在中专学校开展创新教育方面有着很大的潜力。创新能力的培养尤其体现在实践当中，不仅要培养学生的创造力，教师还要不断提高自身专业知识业务素质，在教育思想和教学模式上取得创新，才能更加有效的实行创新教育。 

    论文关键词:教学方式 多媒体 网络 信息
    论文摘要:随着信息技术的发展,依托网络资源建设多媒体教学环境逐渐成为现代教育中不可或缺的重要教学方式之一。在现有校园网和Internet网的基础上,通过网络数据库技术将各种多媒体教学信息组织起来,并通过基于WEB的B-S网络教学管理软件实现这些信息的上传、浏览以及下载,从而构建起中专的多媒体网络教学平台,这为实施多媒体网络教学提供了基础。中专多媒体网络教学平台是一个开放的互动的平台,为中专教学活动提供了网络空间,拓展了传统教学方式。 

    论文关键词： 中专数学 课堂教学 提高 学习积极性 
    论文摘要： 当前的数学课堂教学中，很多学生处于畏惧、厌恶听课的状态；教师总抱怨学生差，课堂上不配合，总是教师“一言堂”，学生与教师易出现敌对状态。本文作者通过实践与尝试，试图寻找课堂教学中提高学生学习积极性的方法与途径，让学生和教师能在轻松愉快的环境下学习与工作，让学生享受学习数学的乐趣。 　　 

    论文关键词：中专生 就业 思考 实践
    论文摘要：“老师，我们马上就要毕业了，拿中专文凭，我们能找到工作吗？”“人家大学生都难找工作，我们中专生更不用说了。”“出去不能做会计，我们还有必要学习财会专业吗？”从前几届中专毕业生就业情况来看，形势确实不容乐观，学生出去后从事本专业的极少，大部分都改行，有的做柜台营业员，有的做工人，有的干脆赋闲在家。中专职业教育的优势是什么？企业需要什么样的人才?中专生求职存在什么样的误区？我们就中专学生就业辅导时遇到的种种状况，进行深入的思考与不懈的探索。 

    论文关键词：中专学校 思想政治 情感教育
    论文摘要：由于特殊原因现在的中专生大都表现为学习动力不足，自信心不强、有一定自卑的心理倾向，组织纪律观念淡漠、自律性差，追逐社会新潮，其文化思想政治观念不成熟，价值取向的多元化等特征，正是由于中专生的这些特征决定了在其思想政治教育中要重视情感教育，才能体现以人为本的精神在教育中的真正a内涵。 

        解决中学生作文“无米下锅”，人们普遍强调的是对生活的观察和积累。我们则认为，要从根本上解决这一问题，不仅仅在于观察和积累，更重要的是引导他们对生活的理解、思考和感受。

    高中的数学学科是一门重要的基础学科，是学习其他学科的基础，运算能力、空间想象能力、逻辑推理能力、数形结合能力是高考考查的重点，而运算能力作为这几大能力的基础，是数学能力的重要组成部分，在平时的教学过程中我们部分学生的运算能力是很差的，严重影响其高中数学教学学习。如何提高高中生的运算能力，从以下三个方面谈谈自己的粗浅看法。

      《普通高中数学课程标准(实验)》提出:“数学教学中，教师要创设适当的问题情境，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识形成的过程.”课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动，即在课堂教学活动中,为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围?．新课标强调让学生在现实情境和已有的生活、知识经验的基础上学习和理解数学，“问题—情境”是数学课程标准倡导的教学模式．它包含两层含义：首先是要有“问题”，即当学生利用已有的认知还不能理解或者不能正确解答的数学问题，当然，问题的障碍性不能影响学生接受和产生兴趣，否则，至少不能称为好问题；其次是“情境”，即数学知识产生或应用的具体环境，这种环境可以是真实的生活环境、虚拟的社会环境、经验性的想象环境，也可以是抽象的数学环境等等．这样，问题和情境的关系中，“问题”是核心的，“情境”是辅助的．?创设情境的方法很多，但必须做到科学、适度. “情境、问题、反思.、应用”是教学的基础环节，教师必须对学生的身心特点、知识水平、教学内容、教学目标等因素进行综合考虑，对可用的情境进行比较，选择具有较好的教育功能的情境．因此，在新课的引入过程中，教师要对教材内容进行二次开发，精心创设问题情境，通过教师的适当引导，使学生进入最佳的学习状态，同时还要激活学生的主体意识，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与探究新知识活动，让学生在参与中感受成功的兴奋和学习的乐趣，促使学生全身心地投入学习．教师就必须把知识内容与生活实践结合起来，精心设问．在新课程的数学教学中数学情境创设应注意以下原则及策略．

        人类有学习语言的能力，特别是十三、四岁的学生有强烈的求知欲望，对外界的语言刺激很敏感，而语言能力的形成与可懂语言素材对大脑的刺激有关，强化这种刺激能加快大脑中语言规则的形成，产生言语创造性输出能力。初中年级的英语教学正是采取加大语言输入量的关键时期，强化外界的有趣语言对大脑刺激的办法，顺应大脑中语言规则形成的自然程序，使外语学习事半功倍。具体的做法可以有：

　　论文关键词：选择适当教材　创设语言环境　课堂教学设计　心理支持
　　论文摘要：针对中职学生英语基础薄弱、学习积极性不高、口语教学很难达到预期教学目标的现状，笔者在教学过程中不断探索行之有效的英语口语教学方法及策略，组织有效的口语教学活动，从而使英语口语教学顺利进行，不断提高学生的英语语言交际能力及成绩。  

　　论文关键词 田径　教学　新课标 
　　论文摘 要 田径运动是各类运动的基础。受传统教学观念的影响，在中学体育教学工作中存在着学生喜欢上体育课而不喜欢上田径课的问题。我们要解决这一难题，必须在新课标思想的指导下，采取转变教学观念，更新教学思想，积极探究，进行教学改革和创新；田径运动技术教学简单、趣味化；结合其它项目进行侧重田径项目的教学等有效策略，才能使田径课成为学生喜欢上的课，真正做到增进学生健康，提高学习效率。 

  　论文关键词：中等职业学校　有效教学　策略 
　　论文摘要：倡导和实施有效教学，是当前职业教育课程改革面临的一个突出问题。从当前课程改革、教学理论的进展来看，研究有效教学策略就是研究在新的课堂教学方式和学生学习方式的背景下，教师教学观念的转变，即教师如何教、学生如何学才能有效。 

　　【论文关键词】中等职业教育　有效教学
　　【论文摘 要】中职教育有效教学是实现学生有效学习、有效培养学生综合职业能力、促进学生形成职业认同感的过程，通过分析中等职业教育有效教学的价值取向及关键要素，探讨突出中等职业特色，培养学生综合职业能力的职业教育有效教学策略。  

                                      作者：热比古丽·买买提明

摘要：本文就案例教学这一现代教学手法灵活地在饭店服务与管理专业课中的应用进行探讨，面对传统的“满堂灌”、“填鸭式”教学法的弊端，在饭店服务与管理专业课中用案例的事实，情节来说明课堂教学内容的观点，做到了理论联系实际，既生动又具体，活跃课堂气氛，更加深学生对教学内容的理解。