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如何提高初中学生学习英语的兴趣

[收录:2015-04-24] [作者:季兰兰 ] [服务:论文代写代发] [字体: ]
内容摘要:如何提高初中学生学习英语的兴趣,摘 要:浓厚的学习兴趣是提高初中生学习英语效率的有效方法之一,也是促使学生努力学习英语的最大动力。在初中英语教学中,教师要为学生创造一种轻松、愉快、和谐的学习环境,通过激发和培养学生学习英语的兴趣,促使学生学好英语,以实现教学的目标。

如何提高初中学生学习英语的兴趣,摘 要:浓厚的学习兴趣是提高初中生学习英语效率的有效方法之一,也是促使学生努力学习英语的最大动力。在初中英语教学中,教师要为学生创造一种轻松、愉快、和谐的学习环境,通过激发和培养学生学习英语的兴趣,促使学生学好英语,以实现教学的目标。

关键词:英语学习;提高;培养;兴趣

学习兴趣是学习积极性中非常现实和活跃的心理成分,它在学生的学习活动中起着十分重要的作用。初中英语新课程标准中提出:在基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。因此,在初中英语教学中,如何有效地激发和培养学生的学习兴趣对解决当前初中学生学习英语中出现的问题和提高学生的英语学习水平是非常重要的。本文由教育大论文下载中心WwW.JiaoYuDa.CoM整理

一、当前初中英语教学存在的问题迫切需要提高学生英语学习的兴趣

英语这门课对刚跨入初中的学生来说,是新鲜而神秘的。一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。然而,相当一部分学生学习英语的目的性不明确,对它的重要性认识不足,只处于肤浅的了解,缺乏正确的强有力的学习动机。

1、不能真正实现以学生为主体,在英语课堂教学中,往往是长时间的讲授,没有发挥学生的主体作用,没有激发学生学习的积极性,缺乏对学生的了解和沟通,学生便会慢慢对英语学习丧失兴趣。同时,初中英语教学内容量大,学生缺少课堂内的消化时间,导致学生对英语课堂知识掌握的不牢固、理解不全面。学生缺乏教师的学法指导,课堂上教师没有适时、适当的评价,单靠死记硬背,耗时多,效率低,导致学生的英语综合能力不强。

2、英语教学方法存在的问题

有的教师对于教材的处理缺乏灵活性,完全遵从于教材篇章结构的安排,按部就班,没有进行有效的整合,课堂教学仍然拘泥于对知识点的传授,而忽略了对初中学生想象力与创造力的发散和宣传思维能力的提高,还有的教师在课堂上,不留给学生自疑、自悟、自学、自练、自检的时间,而仅仅考虑教学任务的完成。

二、提高初中生英语学习的兴趣的对策

1、在课堂上教师应该充分利用恰当的时机、恰当的方式和手段进行教学,充分激发和努力培养学生学习英语的兴趣。因此,课堂学习要为学生创设自由、平等的学习空间和心灵交楼的空间,使他们带着轻松、愉快的心情去学习。初中学生在接触新鲜事物时,都对其非常感兴趣,充满着好奇、向往、憧憬、求知。所以,英语教师应该抓住这个良好的时机,设计好课堂教学内容,准备好大量的资料,用以证实英语实用性与应用广泛性的实例,激发其对学习英语的浓厚兴趣与学好英语的强力愿望。

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